Монтессори-метод

Принципы метода Марии Монтессори:

Ребенок творит себя сам в творческой деятельности.

Сознание ребенка впитывает все окружающее, как губка.

Образование ребенка происходит в соответствии с его биологическим ритмом, индивидуальным темпом.

Особенности Монтессори-школы:

• Отсутствие классно-урочной системы и оценок.

• Разновозрастные группы (0-3, 3-6, 6-9, 9-12 лет).

• Наличие специального развивающего материала, который позволяет ребенку самостоятельно заниматься, самостоятельно находить и исправлять ошибки.

• Ребенок сам выбирает чем заниматься, с кем заниматься, как долго заниматься.

• Дети побуждаются обучать, сотрудничать и помогать друг другу.

• Среда и метод побуждают к развитию внутренней самодисциплины.

• Задача Монтессори-педагога — наблюдение за самостоятельной работой ребенка и помощь ему в необходимый момент.

• Тесное непрерывное сотрудничество педагогов и родителей.

• Родители — равноправные партнеры в образовательном процессе.

 Что дает Монтессори-педагогика детям:

• Монтессори-дети необыкновенно адаптивны, они умеют работать индивидуально и в группе, поскольку их с раннего детства побуждают самостоятельно принимать решения, они вырастают решателями проблем, умеющими делать выбор и организовывать свое время.

• Их побуждают обмениваться идеями и свободно обсуждать свою работу с другими.

• Хорошие навыки общения облегчают им вхождение в новые группы.

• Исследования показали, что лучшим залогом будущих успехов является развитое чувство собственного достоинства.

• Монтессори-программы, основанные на деятельности, побуждаемые внутренней потребностью, а не соревновательным мотивом, помогают детям сформировать благоприятный образ «Я» и уверенность в себе. Это позволяет встречать трудности и перемены с оптимизмом.